Ребята на время занятий превратились в ученых импровизированной мини-лаборатории. Они провели исследования камней по цвету, форме, размерам, также определяли, какие камни гладкие, а какие — шероховатые. Юные исследователи размышляли, рассуждали, делали свои выводы о свойствах камней. На примере гранита и мрамора они узнали об использовании камней в строительстве, рассматривая опал и нефрит – о существовании драгоценных минералов.

Практикум дополнялся игровыми моментами, дошкольники участвовали в игре «Гора и камешки». Так, сочетая полезное с приятным, дошкольники узнали о дне "Камней".