13 апреля мы с ребятами разыграли игровые ситуации "Мы плывем на лодке", "В гости к нам пришли утятки". 

Цель: развитие умения различать количество предметов (один-много), использовать в речи существительные во множественном и единственном числе. Развитие умение двигаться за взрослым в определенном направлении.

Прочитав стихотворение "Кто там в лодочке плывет?" по ходу чтения дети вместе с воспитателем изображали "лодочки" прижимая ладони друг к другу слегка приоткрывая их,  затем  в тазик с теплой водичкой запустили сначала одну цветную лодочку(уточку), проговорив понятие "одна", затем остальные, проговорив понятие "много". Ребята с интересом выполняли, повторяя за воспитателем.