На занятиях дети детского сада выполняли артикуляционную и  пальчиковые гимнастики, кинезитерапию (ухо - нос, кулак - ребро - ладонь); формировали воздушную струю с различной силой (сдували осенние листочки);  повторяли ритмические рисунки и формировали правильное произношение проблемных звуков.