Фонематический слух — способность различать звуки речи, выделять отдельные фонемы, воспринимать их последовательность и правильно воспроизводить. От уровня развитого фонематического слуха зависит успешность освоения чтения и письма, грамматики родного языка и дальнейшее обучение ребёнка.

Развитый фонематический слух способствует улучшению произношения звуков, пониманию смысла услышанного, грамотному письму и облегчает усвоение нового материала в школе.

!!Что включает в себя понятие «фонематический слух»?

- Способность слышать разницу между звуками (например, отличить [б] от [п]).

- Умение анализировать структуру слога и слова (определять количество слогов, последовательность звуков).

- Навык восприятия ударения и ритма речи.

!!! Основные направления работы по развитию фонематического слуха

Игровые упражнения и задания:

 

-Определение места звука в слове:

Игра «Где спрятался звук?»

Ребёнку предлагается определить позицию определённого звука в словах: начало, середина или конец.

Пример: слово «кот», «ток», «кит» звук [к]. Ответ: звук находится в начале слова.

 

Подбор рифмующихся слов:

 

Задание «Подбери пару»

Предложите ребёнку подобрать слово, которое звучит похоже на другое слово.

Например: кот-грот, мяч-калач.

 

Повторение слогов и слов с изменением первого согласного звука:

 

Игра «Волшебная палочка»

Взрослый называет слог, а ребёнок повторяет его, заменяя первый звук другим согласным звуком.

Например: па-ма-на-ла.

 

Произнесение цепочки слов с постепенным увеличением количества элементов:

 

Игра «Запоминай-ка»

Взрослый медленно произносит цепочку слов, постепенно увеличивая её длину. Ребёнок должен повторить всю цепочку целиком.

 

Анализ и синтез отдельных частей слова:

 

Упражнение «Собери слово»

Детям предлагаются части слова (слоги). Необходимо собрать целое слово из предложенных элементов.

 Рекомендации родителям:

- Регулярно занимайтесь с ребёнком специальными играми и упражнениями.

- Читайте сказки, стишки, пойте песенки, подчеркивая ритм и звучание отдельных звуков.

- Обращайте внимание на чёткость собственной речи, проговаривая слова ясно и выразительно.

- Поддерживайте интерес ребёнка к занятиям похвалой и положительным подкреплением успехов.